اهلا بك في برنامج
دبلومة تطوير قادة وخدام الشباب
ماذا سوف تدرس
المواد الرعوية
- 1. العلاقات (إجباري)
تهدف هذه المادة إلي تطوير القادة والخدام لفهم أعمق للعلاقات في حياتهم ، وإدراكهم لمدي تأثير العلاقات علي كل جوانب حياتهم ، وتمكينهم من قيادة علاقاقاتهم الي الأفضل ، ويتم ذلك من خلال دراسة هذه المواضيع
- التواصل والاتاحية
- المساحات في العلاقات
- الفجوة بين الأجيال
- الاعتمادية
- القبول والمواجهة
*الأهداف التعليمية:
بانتهاء دراسة هذه المادة يكون الدارس قادر علي فهم نوعيات العلاقات في حياته ومدي تآثيره عليها وقادر علي التعامل مع نوعية العلاقات الصعبة في حياته وادراك أهمية الحدود ووضعها بطريقة صحيحة.
- 2. التلمذة (اختياري)
في هذه المادة نتناول موضوع التلمذة من منظور مختلف ، كيف يكون الخادم نموذج حي معاش للتلامذة الحقيقية ؟! وكيفية خلق تلاميذ تابعين للمسيح ولديهم انتماء حقيقي تجاة السيد.
موضوعات مادة التلمذة (بإجمالي 3 ساعات):
- مبادئ التلمذة.
- مفاهيم خاطئة عن التلمذة.
- التلمذة الفردية والجماعية.
*الأهداف التعليمية:
سيتمكن الدارس بعد إتمام هذه المادة من ادراك مفهوم جديد عن التلمذة الجماعية والفردية ، والتمكن من اعداد وخلق تابعين وقادة حقيقيين للمسيح.
- 3. المهارات الرعوية (اختياري)
تهدف هذه المادة لتمكين القادة والخدام من دورهم في رعاية مخدوميهم ، فكل الخدام لديهم جانب من الرعاية من خدمتهم ، سواء علي المستوي الفردي او علي المستوي الجماعي ، ومن خلال عدة مواضيع (بإجمالي 14 ساعة) سيتمكن الخادم من ممارسة هذا الدور بكفاءة عالية، منها:
- اشكال الرعاية
- الابوة الروحية
- عبور الازمات
- الجلسة الفردية
- إدارة العلاقات الصعبة
المواد القيادية
- قيادة الفرق (اختياري)
تهدف مادة قيادة الفرق الي ثقل مواهب القادة والخدام وإبراز مهاراتهم القيادية لتوجيههم الي مستوي اعلي في قيادة الفرق ، مما يساعد علي تقدم الفرق الي الامام وتعزيز نجاهم هي تحقيق الرؤيا و الأهداف الموضوعة. ستم دراسة المواضيع الاتية (بإجمالي 4 ساعات):
- حل الصراعات
- العمل التطوعي
- سمات القاد الناجح
وبذلك سيتمكن الدارسين من قيادة فرقهم بشكل افضل علي مستويات إدارة العلاقات داخل الفريق و تحقيق الأهداف و الإنجاز.
- أدوات القائد ( اختياري)
في هذه المادة سنقوم بدراسة الموضوعات التالية (بإجمالي ٤ ساعات):
- التوظيف وتطوير مهارات الفرق
- إدارة الموارد البشرية والمالية
- التخطيط (اختياري)
في هذه المادة سيتم التركيز علي الجانب الاستراتيجي في القيادة في حياة الخدام ، وسنقوم بدراسة المواضيع التالية (بإجمالي3 ساعات ):
- استراتيجية التقييمKPI
- تقييم الحالة Swot
مواد التشكيل الشخصي
1. عقلية الخادم (إجباري)
الهدف من هذه المادة الدراسية دراسة أنماط التفكير المختلفة التي يستخدمها ويمارسها القادة والخدام في كنائسهم وخدماتهم، وهذه الأنماط هي التي تحدد مدي سلامة وصحة الخدمات و المؤسسات والكنائس ، وسيتم دراسة هذه المواضيع خلال هذه الدراسة:
- طرق التفكير الخطأ.
- المعتقدات المحورية.
- المفاهيم الخاطئة عن التغيير
- المفاهيم الخاطئة عن النجاح
- التغييرات الحاصلة في العالم وتأثيرها على الخدمة وكيفية مواكبة العصر
- النموذج و المثالية
*الأهداف التعليمية :
سيتمكن الدراسين بعد هذه الدراسة من تمييز الالطرق التفكيرية الخاطئة و امتلاك اليات لتغير أنماط تفكيرهم نحو نضوج اكبر و تحقيق نجاح اعلي في قيادة فرقهم وخدماته م
- الهوية (إجباري)
تهدف هذه الدراسة الي التميز بين الهوية و الانتماء الذي يتبناه الشخص ، فهناك فارق بين الهوية والانتماء ، وفي هذه الدراسة ستعرف الشخص علي ما يكون الهوية .. وهل تم تكوين هويته بشكل سليم ؟ .. وطريق تكوين الهوية .. وكيف يستطيع تحديد رسالة الحياة..
في هذه المادة سنقوم بدراسة الموضوعات التالية:
- الهوية و الانتماء
- لماذا انا موجود؟! ورسالة الحياة
- التدريبات الروحية (إجباري)
تهدف هذه المادة لتعزيز الممارسات الروحية في حياة القادة والخدام وتنمية عضلة التدريبات الروحية ، فإدراك مدي أهمية الممارسات الروحية سيحدد شكل هذه الممارسات الروحية ومساحتها اليومية ، من خلال هذه المادة سيتم التركيز علي مجموعة من التدريبات الروحية العملية وبنهاية هذه الدراسة سيتمكن الدارسين من ممارستها بشكل يومي.
- إدارة الحياة (إجباري)
في هذه المادة سنقوم بدراسة الموضوعات التالية:
- إدارة الوقت
- الأولويات
- إدارة المشاعر
- إدارة الصراعات
- النزاهة
- الابداع والخدمة الخلاقة (إجباري)
في هذه المادة سنقوم بدراسة موضوع الابداع وكيف تنمي مهاراتك الابداعية .. وكيف تستطيع ان تخدم الجيل الحالي بطريق مبكرة ..وما نحتاجه في الخدمة من ادوات وطرق لتطويرها لجذب الشباب والاستفادة باقصى طريقة ممكنة. من خلال موضوعات:
- خدمة خلاقة معاصرة
- التفكير الإبداعي
مواد اساسيات الإيمان
في هذه المادة سنقوم بدراسة بعض من اساسيات الايمان المسيحي من وجة نظر فكرية لتقديم إجابة للمفكرين والمشككين والناقدين ، ايضاً لتقديم فكر منطقي صادق لايمان قبلناه بالروح القدس ، وعلي الجانب الاخر في هذه الماده سنقوم بدراسة اليات البحث عن إجابات و حلول للقضايا التي تواجهنا ، و هذه المواضيع هي:
- الامتداد العملي للاهوت.(إجباري )
- آليات التعامل مع الإشكاليات العصرية.(إجباري)
- الله بين المفهوم المسيحي والفلسفي.(إختياري) بواقع 4 ساعات
- الكتاب المقدس وقضايا معاصر ة.(إختياري) بواقع 4 ساعات
- حقيقة المسيح بين مؤيد ومعارض.(إختياري) بواقع 3 ساعات
*الأهداف التعليمية
بعد إتمام هذه الدراسه سيتمكن الدراس من فهم وادراك ابعاد القضايا الجدلية الخاصة بالمواضيع المطروحة في الدراسة مع قدرته لتكوين رأيه الخاص تجاه هذه القضايا ، بالإضافة الي انه سيتمكن من وضع اليته الخاصة للإجابة علي ما سيواجهه من اي قضايا صعبه وجدلية اخري.
المواد الرعوية
- 1. العلاقات – المستوى الثاني (إجباري)
تهدف هذه المادة إلي تطوير القادة والخدام لفهم أعمق للعلاقات في حياتهم ، وإدراكهم لمدي تأثير العلاقات علي كل جوانب حياتهم ، وتمكينهم من قيادة علاقاقاتهم الي الأفضل ، ويتم ذلك من خلال دراسة هذه المواضيع
موضوعات مادة العلاقات (بإجمالي 6 ساعات )
- الجيل Z ( الجزء الثاني )
- الإيذاء الروحي
- الحدود والاعتمادية ( الجزء الثاني )
*الأهداف التعليمية:
بانتهاء دراسة هذه المادة يكون الدارس قادر علي فهم نوعيات الجيل الحالي الذي نخدمه و كيفية التعامل مع نوعية العلاقات الصعبة في حياتهم وادراك أهمية الحدود ووضعها بطريقة صحيحة مع مرعاة انواع الايذاءات الروحية المختلفة الموجوده في حياتهم والطريق لعلالجهابشكل سليم .
- 2. التعامل مع الحالات الطارئة (اختياري)
في هذه المادة نتناول موضوع هام وهو كيفية خدمة شباب في الاجتماع لديهم ظروف خاصة وتحديات صعبة في حياتهم ، وتهدف هذه المادة إلى وضع مبادىء واساسيات للتعامل بشكل سليم مع الشباب المعرضين لصدمات و ظروف قد غيرت من سلوكهم وشخصياتهم ورعايتهم بشكل نفسي وروحي .
موضوعات مادة التعامل مع الحالات الطارئة (بإجمالي 6 ساعات):
- المشاكل الاسرية
- فقدان شخص عزيز.
- صدمات في الحياة
- التوجهات الجنسية
- المخدرات والادمان
- الحزن والخسارة
- القلق والإكتئاب
- العنف
*الأهداف التعليمية:
سيتمكن الدارس بعد إتمام هذه المادة من التعامل مع الشباب الذين يمرون بظروف صعبة مه امكانية تجنب بعض الامور التي تسبب احيانا بدون قصد ايذاء للشباب ، مع امكانية تقديم بعض المساعدات بشكل شخصي لعبور الازمة معهم .
- 3. الادمانات والإيذاء الجنسي (اختياري)
تهدف هذه المادة لتمكين القادة والخدام من دورهم في رعاية مخدوميهم الذين يعانون من الادمانات بأنواعها المختلفة ، ومن خلال عدة مواضيع (بإجمالي 6 ساعة) سيتمكن الخادم من ممارسة هذا الدور بكفاءة عالية، منها:
- التعامل مع الادمانات
- التعامل مه الايذاءات الجنسية
مواد مهارت الخدمة
- بحث ومقال (اجباري)
تهدف مادة البحث والمقال إلى كيفية كتابة بحث بشكل أكاديمي . ستم دراسة المواضيع الاتية (بإجمالي 2 ساعات):
- كيفية الكتابة للبحث
وبذلك سيتمكن الدارسين من امكانية البحث في موضوع معين ، مع قدرة البحث عن المصادر وتقديم المواضيع للشباب بشكل اكاديمي يساعدهم على الاستفادة في كثير من المواضيع.
- تبادل خبرات في الخدامة ( اختياري)
في هذه المادة سنقوم بدراسة الخبرات الشخصية للموجودين بالدبلومة في عرض تحدياتهم او المشاركة خبرات نجاح خدمتهم وكيفية تقييمها . يتم الموضوعات التالية (بإجمالي 6 ساعات):
- مشاركات التحديات الصعبة في الخدمة وكيفية التعامل معها و كيفية تقييم نجاح الخدمة
- مشاركات صعوبة وتحدايات الخدمة على الارض وكيفية تطويرها.
- مهارات الخادم داخل الخدمة (اختياري)
في هذه المادة سيتم التركيز علي الجانب الخاص بانواع الذكائات والشخصيات ودورهم في التعامل مع الشباب وآليات التقييم والمحاسبة ، وسنقوم بدراسة المواضيع التالية (بإجمالي6 ساعات ):
- آليات التقييم والمحاسبة
- التعامل مع انواع الذكائات والشخصيات
مواد التشكيل الشخصي
1. الروحانية الصحيحة (إجباري)
الهدف من هذه المادة الدراسية دراسة الروحانية المزيفة للقائد وكيفية اكتشافها وطريق علاجها والسير في طريق الروحانية الناضجة والحقيقية ، وسيتم دراسة هذه المواضيع بإجمالي 4 ساعات وهي:
- الروحانية الحقيقية والمزيفة للخادم
- الطريق إلى الروحانية الناضجة الحقيقية
*الأهداف التعليمية :
سيتمكن الدراسين بعد هذه الدراسة من تمييز الروحانية المزيفة وكيفية السير في طريق الروحانية الناضجة بشكل عملي .
- الخروج (إجباري)
تهدف هذه الدراسة الي تقديم تعليم كتابي عن الخروج للغير موصول إليهم ، والضرورة الكتابية ، وكيفية التأثير في المجتمع. إجمالي عدد الساعات 3 ساعات.
في هذه المادة سنقوم بدراسة الموضوعات التالية:
- الخروج والاسس الكتابية
- الخروج عمليا ، لاهوت العمل
- السخاء (إجباري)
تهدف هذه المادة لتعزيز الممارسات الروحية لمبدأ السخاء ، وتقديم الفرق بين السخاء والعطء وكيف يكون السخاء عمليا في حياة القائد والكنيسة. إجمالي ساعتين
مواد اساسيات الإيمان
في هذه المادة سنقوم بدراسة بعض من اساسيات الايمان المسيحي من وجة نظر فكرية لتقديم إجابة للمفكرين والمشككين والناقدين ، ايضاً لتقديم فكر منطقي صادق لايمان قبلناه بالروح القدس ، وعلي الجانب الاخر في هذه الماده سنقوم بدراسة اليات البحث عن إجابات و حلول للقضايا التي تواجهنا ، و هذه المواضيع هي:
- اسياسيات فكرية – المستوى الثاني (اجباري)
الهدف من هذه المادة الدراسية دراسة لامتداد العقيدة الأرضي في حياة التلاميذ الاوال ، ومحاولة فهم تأثير العقيدة على حياتهم وقرراتهم وتوجهاتهم هذه المواضيع بإجمالي 3 ساعات وهي:
- التعامل مع الإشكاليات الصعبة ( المستوى الثاني )
- التعامل مع الشك وأنواعه
2- الامتداد العملي للاهوت – المستوى الثاني (اختياري)
الهدف من هذه المادة الدراسية هو دراسة عميقة لامتداد العقيدة الأرضي في حياة التلاميذ الاوال ، ومحاولة فهم تأثير العقيدة على حياتهم وقرراتهم وتوجهاتهم هذه المواضيع بإجمالي 6 ساعات وهي:
- حياة التلاميذ الاوئل
- عقيدة الإخلاء
- الجحيم ومحبة الله
- السكن المتبادل بين الأقانيم
3- نظريات ومفاهيم (إختياري )
تهدف هذه الدراسة الي تقديم نظريات ومفاعيم ومختلفة وتأثيرها على الايمان المسيحي . إجمالي عدد الساعات 6 ساعات.
في هذه المادة سنقوم بدراسة الموضوعات التالية:
-
- مفهوم الوحي داخل الايمان المسيحي واشكالياته
- نظريات الفداء
بعد إتمام هذه الدراسه سيتمكن الدراس من فهم وادراك ابعاد القضايا الجدلية الخاصة بالمواضيع المطروحة في الدراسة مع قدرته لتكوين رأيه الخاص تجاه هذه القضايا ، بالإضافة الي انه سيتمكن من وضع اليته الخاصة للإجابة علي ما سيواجهه من اي قضايا صعبه وجدلية اخري.